onsdag 7 maj 2014

Läsdagbok!

Under några veckor, en gång i veckan, har eleverna fått läsa en skönlitterär bok, en tidning eller facklitteratur - eget val. Eleverna har bett om att få göra detta! Jag tyckte att det var en bra idé, men ville att de skulle reflektera lite över det de läste också och vår superduktiga bibliotekarie kom med den bra idén att de skulle kunna skriva en läsdagbok. Uppgiften har varit att, varje lektion då de har läst, skriva några rader om två frågor. Exempel:

Vad handlade texten om i dag?
Vem är huvudperson?
Vem är det som skriver? (Är det exempelvis i jag-form?)

Detta fungerar jättebra! De funderar över boken på olika sätt och jag märker att det har blivit väldigt medvetna om hur de skriver. Eftersom texten de skriver är så pass kort är det också lätt att bearbeta den!

/Karin

Inga kommentarer:

Skicka en kommentar